陈文创：前浪聚力，后浪奔涌

▲陈文创老师

缘因浪起 踏浪前行

      “我的科研生涯是从波浪发电做起的。”当谈起自己是如何走上科研这条路的，陈老师说道，“我的家乡在泉州，小时候喜欢看波浪周而复始地奔涌、拍打海岸，那时我从未想过如何应用波浪其中的能量。”直到大三选修《海岸与近海科学与工程概论》课程时，陈老师了解到波浪中蕴含的势能与动能可以利用来发电，一下子产生了浓厚的兴趣，从此走上了研发波浪发电装备的科研之路。

扬帆起航 柳暗花明

       陈老师在博士就读期间曾前往瑞典留学，他描述留学的这一年正处在他当时科研最重要的阶段，也是他博士期间最努力的、最充实的一年。“从实验室回到住所要穿过一片森林，有时忙忘了时间，三更半夜才回家，皑皑白雪中穿过这片静谧的森林时，常有可爱的麋鹿窜出，这种惊喜把一天的疲惫冲淡了。”他带着微笑调侃道：“这段经历虽然看起来比较苦，像冬天冒着大雪深夜回家挺累的，但到家时又很心满意足的，感觉这一天都很充实。”在陈老师眼中，科研之路颇有柳暗花明之感，一路上困难重重，时有惊喜，时有困惑，最终会看到美丽风光。

乘风破浪 继往开来

       2020年11月，陈老师结束了在清华大学水利水电工程系博士后的工作，加入ylzzcom永利总站线路检测。他谈到自己的研究方向时充满了信心，如今国家频频出台众多政策促进可再生能源领域发展，行业备受鼓舞。

      “近期国家九部委联合发布的《十四五可再生能源规划》中就指出稳妥推进海洋能示范性开发，这是我们科研工作者的机遇。”目前陈老师正在国家海洋综合试验场（万山）开展波浪发电装置的海上试验研究，试验成果将有力推进波浪发电技术的工程化。“我国要实现碳达峰和碳中和目标，能源绿色低碳转型是一项重要内容，欢迎同学们抓住这一历史机遇，加入零碳能源的开发行列。”

▲陈文创老师毕业照

诲人不倦   悉心指导

       作为2020年加入永利官网的优秀青年教师，陈老师在加入学院的次年就给大一的同学们讲授了《理论力学》课程。他坦言道：“走进大教室，七十多双眼睛盯着自己，还是有些紧张。尽管开课前通过观看大量教学培训视频，学习了众多教学名师的授课经验，但真正站到讲台上时，实际效果距离想象中的行云流水，还是差了不少火候。”对此，陈老师每节课结束都会反思吸取经验，没讲清楚的知识点在下节课也会作补充。期末复习前，他还给同学们提供了亲手整理的知识框架，对于这样认真负责的老师，同学们给予好评。

       陈老师根据自身经历给同学们提出了建议：“对国家的战略至少要有大概的认识，自己的发展和国家的发展紧密结合，才能大有作为。”学生难以判断国家战略需求时可以多多咨询老师，结合老师的意见和自己的兴趣去找到未来的发展方向，也可以和研究生学长学姐及从业者多交流，看他们的科研或工作内容是否适合自己。“如果能找到自己感兴趣的事，能为之付出一辈子，我觉得是很幸福的。”陈老师感慨道。

▲学生采访陈文创老师现场

       对于大学生进入社会需要具备哪些能力时，陈老师认为，综合素质及独立解决问题的能力尤为重要，本科和研究生都要注重这一能力的培养。如今大学生学习和就业等压力大，也要重视锻炼身体，劳逸结合，所谓一张一弛，文武之道。